Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Malta

Niños sin escolarizar en Malta en 2023 — 738 pers.. Ocupa el puesto 27 en el mundo de un total de 148. Desde 2011, el indicador ha aumentado un 5.576,9 %.

2023 738 pers. −9,89 % vs 2022
Puesto mundial 27de 148
Máximo del periodo 819 pers.2022
Mínimo del periodo 13 pers.2011

Evolución a lo largo del tiempo

2011–2023 · personas

Niños sin escolarizar — Malta, 2011–202302505007501.00020112013201520172019202120232011: 13 pers.2012: 63 pers.2013: 244 pers.2014: 321 pers.2015: 304 pers.2016: 298 pers.2017: 308 pers.2018: 167 pers.2019: 399 pers.2020: 633 pers.2021: 711 pers.2022: 819 pers.2023: 738 pers.
Variación en el periodo: +725 (+5.576,92 %) Tasa media anual: 40,02 %

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Malta

Malta 738 pers.
Mundo calculado 44,51 M pers.
Europa y Asia central calculado 1,09 M pers.
Europa meridional calculado 120.947 pers.
Países de ingreso alto calculado 878.264 pers.
Niños sin escolarizar — Malta, por año Malta Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2023 738 −81 −9,89 %
2022 819 +108 +15,19 %
2021 711 +78 +12,32 %
2020 633 +234 +58,65 %
2019 399 +232 +138,92 %
2018 167 −141 −45,78 %
2017 308 +10 +3,36 %
2016 298 −6 −1,97 %
2015 304 −17 −5,3 %
2014 321 +77 +31,56 %
2013 244 +181 +287,3 %
2012 63 +50 +384,62 %
2011 13

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.