Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Montenegro

Niños sin escolarizar en Montenegro en 2023 — 80 pers.. Ocupa el puesto 7 en el mundo de un total de 148.

2023 80 pers. +25 % vs 2021
Puesto mundial 7de 148
Máximo del periodo 1.944 pers.2007
Mínimo del periodo 0 pers.2003

Evolución a lo largo del tiempo

2003–2023 · personas

Niños sin escolarizar — Montenegro, 2003–202305001.0001.5002.000200320052007200920112013201520172019202120232003: 0 pers.2005: 18 pers.2006: 1.138 pers.2007: 1.944 pers.2008: 1.708 pers.2011: 145 pers.2012: 335 pers.2015: 14 pers.2016: 473 pers.2017: 47 pers.2018: 868 pers.2019: 122 pers.2020: 115 pers.2021: 64 pers.2023: 80 pers.
Variación en el periodo: +80

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Montenegro

Montenegro 80 pers.
Mundo calculado 44,51 M pers.
Europa y Asia central calculado 1,09 M pers.
Europa meridional calculado 120.947 pers.
Países de ingreso mediano alto calculado 1,96 M pers.
Niños sin escolarizar — Montenegro, por año Montenegro Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2023 80
2021 64 −51 −44,35 %
2020 115 −7 −5,74 %
2019 122 −746 −85,94 %
2018 868 +821 +1.746,81 %
2017 47 −426 −90,06 %
2016 473 +459 +3.278,57 %
2015 14
2012 335 +190 +131,03 %
2011 145
2008 1.708 −236 −12,14 %
2007 1.944 +806 +70,83 %
2006 1.138 +1.120 +6.222,22 %
2005 18
2003 0

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.