Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — España

Niños sin escolarizar en España en 2024 — 34.050 pers.. Ocupa el puesto 77 en el mundo de un total de 120. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 5.811,5 %.

2024 34.050 pers. −4,9 % vs 2023
Puesto mundial 77de 120
Máximo del periodo 79.588 pers.2015
Mínimo del periodo 576 pers.2001

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · personas

Niños sin escolarizar — España, 2001–2024020.00040.00060.00080.0002001200420072010201320162019202220242001: 576 pers.2002: 1.002 pers.2003: 2.051 pers.2004: 1.772 pers.2005: 3.433 pers.2006: 4.285 pers.2007: 2.320 pers.2008: 14.385 pers.2009: 23.183 pers.2010: 48.223 pers.2011: 53.950 pers.2012: 64.111 pers.2013: 71.360 pers.2014: 75.432 pers.2015: 79.588 pers.2016: 75.587 pers.2017: 68.903 pers.2018: 59.102 pers.2019: 47.054 pers.2020: 39.965 pers.2021: 40.101 pers.2022: 35.604 pers.2023: 35.806 pers.2024: 34.050 pers.
Variación en el periodo: +33.474 (+5.811,46 %) Tasa media anual: 19,41 %
Niños sin escolarizar — España, por año España Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 34.050 −1.756 −4,9 %
2023 35.806 +202 +0,57 %
2022 35.604 −4.497 −11,21 %
2021 40.101 +136 +0,34 %
2020 39.965 −7.089 −15,07 %
2019 47.054 −12.048 −20,39 %
2018 59.102 −9.801 −14,22 %
2017 68.903 −6.684 −8,84 %
2016 75.587 −4.001 −5,03 %
2015 79.588 +4.156 +5,51 %
2014 75.432 +4.072 +5,71 %
2013 71.360 +7.249 +11,31 %
2012 64.111 +10.161 +18,83 %
2011 53.950 +5.727 +11,88 %
2010 48.223 +25.040 +108,01 %
2009 23.183 +8.798 +61,16 %
2008 14.385 +12.065 +520,04 %
2007 2.320 −1.965 −45,86 %
2006 4.285 +852 +24,82 %
2005 3.433 +1.661 +93,74 %
2004 1.772 −279 −13,6 %
2003 2.051 +1.049 +104,69 %
2002 1.002 +426 +73,96 %
2001 576

Europa meridional, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.