Porcentaje de niños sin escolarizar en Mauritania en 2024 — 11,26 %. Ocupa el puesto 93 en el mundo de un total de 120. Desde 1985, el indicador ha disminuido un 56,47 p.p..
1985–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Mauritania
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 11,26 | — |
| 2020 | 25,4 | −5,51 p.p. |
| 2019 | 30,91 | +3,44 p.p. |
| 2018 | 27,47 | −1,38 p.p. |
| 2017 | 28,84 | −3,87 p.p. |
| 2016 | 32,72 | +8,15 p.p. |
| 2015 | 24,57 | −3,47 p.p. |
| 2014 | 28,04 | −1,22 p.p. |
| 2013 | 29,26 | −1,6 p.p. |
| 2012 | 30,86 | +2,05 p.p. |
| 2011 | 28,81 | +0,2 p.p. |
| 2010 | 28,62 | −0,2 p.p. |
| 2009 | 28,82 | +0,2 p.p. |
| 2008 | 28,62 | +2,73 p.p. |
| 2007 | 25,89 | −1,68 p.p. |
| 2006 | 27,57 | −3,08 p.p. |
| 2005 | 30,65 | +1,07 p.p. |
| 2004 | 29,58 | −6,79 p.p. |
| 2003 | 36,38 | −2,72 p.p. |
| 2002 | 39,09 | +1,07 p.p. |
| 2001 | 38,03 | −2,62 p.p. |
| 2000 | 40,65 | +0,32 p.p. |
| 1999 | 40,32 | +0,68 p.p. |
| 1998 | 39,64 | — |
| 1996 | 43,18 | −3,32 p.p. |
| 1995 | 46,5 | −6,4 p.p. |
| 1994 | 52,9 | — |
| 1985 | 67,73 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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