Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Croacia

Porcentaje de niños sin escolarizar en Croacia en 2023 — 1,81 %. Ocupa el puesto 55 en el mundo de un total de 146. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 1,56 p.p..

2023 1,81 % +0,08 p.p. vs 2022
Puesto mundial 55de 146
Máximo del periodo 2,17 %2009
Mínimo del periodo 0,26 %2001

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Croacia, 2001–20230123200120042007201020132016201920222001: 0,26 %2002: 0,41 %2003: 0,46 %2005: 0,7 %2006: 0,79 %2007: 0,83 %2008: 1,06 %2009: 2,17 %2010: 0,99 %2011: 1,04 %2012: 1,05 %2013: 1,26 %2014: 1,44 %2015: 1,45 %2016: 1,74 %2017: 1,46 %2018: 1,57 %2019: 1,96 %2020: 1,84 %2021: 1,79 %2022: 1,73 %2023: 1,81 %
Variación en el periodo: +1,56 p.p. Media anual: 0,07 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Croacia

Croacia 1,81 %
Mundo calculado 8,88 %
Europa y Asia central calculado 2,72 %
Europa meridional calculado 1,73 %
Países de ingreso alto calculado 1,99 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Croacia, por año Croacia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 1,81 +0,08 p.p.
2022 1,73 −0,05 p.p.
2021 1,79 −0,06 p.p.
2020 1,84 −0,12 p.p.
2019 1,96 +0,39 p.p.
2018 1,57 +0,1 p.p.
2017 1,46 −0,27 p.p.
2016 1,74 +0,29 p.p.
2015 1,45 +0,01 p.p.
2014 1,44 +0,18 p.p.
2013 1,26 +0,21 p.p.
2012 1,05 +0 p.p.
2011 1,04 +0,05 p.p.
2010 0,99 −1,18 p.p.
2009 2,17 +1,11 p.p.
2008 1,06 +0,22 p.p.
2007 0,83 +0,05 p.p.
2006 0,79 +0,08 p.p.
2005 0,7
2003 0,46 +0,05 p.p.
2002 0,41 +0,16 p.p.
2001 0,26

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.