Porcentaje de niños sin escolarizar en Europa meridional en 2023 — 1,73 %. Desde 2010, el indicador ha aumentado un 0,21 p.p..
2010–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Europa meridional
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 1,73 | −0,18 p.p. |
| 2022 | 1,91 | −0,19 p.p. |
| 2021 | 2,1 | +0,35 p.p. |
| 2020 | 1,75 | −0,05 p.p. |
| 2019 | 1,8 | −0,05 p.p. |
| 2018 | 1,84 | −0,07 p.p. |
| 2017 | 1,91 | −0,09 p.p. |
| 2016 | 2 | −0,06 p.p. |
| 2015 | 2,06 | +0,06 p.p. |
| 2014 | 2,01 | +0,05 p.p. |
| 2013 | 1,95 | +0,31 p.p. |
| 2012 | 1,64 | +0,2 p.p. |
| 2011 | 1,44 | −0,08 p.p. |
| 2010 | 1,52 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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