Porcentaje de niños sin escolarizar en Europa y Asia central en 2023 — 2,72 %. Desde 2006, el indicador ha disminuido un 0,09 p.p..
2006–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Europa y Asia central
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 2,72 | +0,47 p.p. |
| 2022 | 2,25 | +0,05 p.p. |
| 2021 | 2,2 | −0,01 p.p. |
| 2020 | 2,21 | +0,19 p.p. |
| 2019 | 2,02 | +0,02 p.p. |
| 2018 | 1,99 | −0,32 p.p. |
| 2017 | 2,31 | −0,58 p.p. |
| 2016 | 2,89 | +0,06 p.p. |
| 2015 | 2,83 | +0,13 p.p. |
| 2014 | 2,7 | −0 p.p. |
| 2013 | 2,7 | −0,3 p.p. |
| 2012 | 3 | +0,02 p.p. |
| 2011 | 2,98 | +0,43 p.p. |
| 2010 | 2,55 | −0,24 p.p. |
| 2009 | 2,79 | +0,16 p.p. |
| 2008 | 2,64 | −0,52 p.p. |
| 2007 | 3,16 | +0,35 p.p. |
| 2006 | 2,81 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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