Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — San Vicente y las Granadinas

Porcentaje de niños sin escolarizar en San Vicente y las Granadinas en 2017 — 0,59 %. Ocupa el puesto 23 en el mundo de un total de 144. Desde 1984, el indicador ha disminuido un 8,78 p.p..

2017 0,59 % −0,66 p.p. vs 2015
Puesto mundial 23de 144
Máximo del periodo 9,37 %1984
Mínimo del periodo 0,03 %2008

Evolución a lo largo del tiempo

1984–2017 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — San Vicente y las Granadinas, 1984–201702,557,5101984198819921996200020042008201220161984: 9,37 %1986: 7,76 %1994: 1,65 %2000: 1,39 %2002: 0,62 %2003: 1,33 %2004: 2,21 %2005: 5,65 %2007: 1,9 %2008: 0,03 %2009: 0,67 %2010: 0,72 %2011: 2,12 %2012: 0,91 %2013: 0,31 %2015: 1,25 %2017: 0,59 %
Variación en el periodo: −8,78 p.p. Media anual: -0,27 p.p.

Comparación, 2017

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: San Vicente y las Granadinas

San Vicente y las Granadinas 0,59 %
Mundo calculado 6,71 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — San Vicente y las Granadinas, por año San Vicente y las Granadinas Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2017 0,59
2015 1,25
2013 0,31 −0,6 p.p.
2012 0,91 −1,22 p.p.
2011 2,12 +1,4 p.p.
2010 0,72 +0,06 p.p.
2009 0,67 +0,64 p.p.
2008 0,03 −1,87 p.p.
2007 1,9
2005 5,65 +3,44 p.p.
2004 2,21 +0,88 p.p.
2003 1,33 +0,71 p.p.
2002 0,62
2000 1,39
1994 1,65
1986 7,76
1984 9,37

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.