Porcentaje de niños sin escolarizar en Barbados en 2024 — 17,6 %. Ocupa el puesto 103 en el mundo de un total de 120. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 5,49 p.p..
1971–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 17,6 | +3,11 p.p. |
| 2023 | 14,48 | +2,39 p.p. |
| 2022 | 12,09 | +2,75 p.p. |
| 2021 | 9,34 | +1,67 p.p. |
| 2020 | 7,67 | +1,32 p.p. |
| 2019 | 6,35 | −0,09 p.p. |
| 2018 | 6,44 | −0,37 p.p. |
| 2017 | 6,81 | +2,87 p.p. |
| 2016 | 3,94 | −0,72 p.p. |
| 2015 | 4,66 | −0,63 p.p. |
| 2014 | 5,3 | — |
| 2011 | 2,02 | +0,25 p.p. |
| 2010 | 1,77 | −1,62 p.p. |
| 2009 | 3,4 | +1,47 p.p. |
| 2008 | 1,93 | −0,05 p.p. |
| 2007 | 1,98 | +0,1 p.p. |
| 2006 | 1,88 | −0,76 p.p. |
| 2005 | 2,64 | +2,03 p.p. |
| 2004 | 0,61 | −0,38 p.p. |
| 2003 | 0,99 | −0,03 p.p. |
| 2002 | 1,02 | +0,49 p.p. |
| 2001 | 0,53 | +0,1 p.p. |
| 2000 | 0,43 | −0,22 p.p. |
| 1999 | 0,65 | — |
| 1992 | 9,77 | — |
| 1990 | 4,4 | +2,47 p.p. |
| 1989 | 1,93 | — |
| 1983 | 2,17 | +1,69 p.p. |
| 1982 | 0,48 | −1,05 p.p. |
| 1981 | 1,53 | — |
| 1979 | 3,03 | −1,7 p.p. |
| 1978 | 4,73 | −3,43 p.p. |
| 1977 | 8,16 | −3,44 p.p. |
| 1976 | 11,6 | — |
| 1973 | 12,7 | +1,47 p.p. |
| 1972 | 11,22 | −0,89 p.p. |
| 1971 | 12,11 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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