Porcentaje de niños sin escolarizar en Santa Lucía en 2024 — 7,01 %. Ocupa el puesto 80 en el mundo de un total de 120. Desde 1981, el indicador ha aumentado un 1,05 p.p..
1981–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Santa Lucía
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 7,01 | +4,95 p.p. |
| 2023 | 2,06 | −0,05 p.p. |
| 2022 | 2,12 | −2,24 p.p. |
| 2021 | 4,35 | −1,44 p.p. |
| 2020 | 5,79 | −0,21 p.p. |
| 2019 | 6 | −0,98 p.p. |
| 2018 | 6,98 | −0,74 p.p. |
| 2017 | 7,72 | −0,38 p.p. |
| 2016 | 8,11 | +1,37 p.p. |
| 2015 | 6,74 | −1,34 p.p. |
| 2014 | 8,08 | +1,39 p.p. |
| 2013 | 6,69 | −0,65 p.p. |
| 2012 | 7,34 | +0,52 p.p. |
| 2011 | 6,82 | +1,04 p.p. |
| 2010 | 5,78 | +1,16 p.p. |
| 2009 | 4,62 | −1,55 p.p. |
| 2008 | 6,16 | −0,63 p.p. |
| 2007 | 6,8 | +0,22 p.p. |
| 2006 | 6,58 | −1,53 p.p. |
| 2005 | 8,11 | +2,71 p.p. |
| 2004 | 5,4 | +4,35 p.p. |
| 2003 | 1,05 | +0,72 p.p. |
| 2002 | 0,33 | −6,65 p.p. |
| 2001 | 6,98 | −1,66 p.p. |
| 2000 | 8,64 | — |
| 1990 | 9,85 | — |
| 1986 | 0,89 | +0,89 p.p. |
| 1985 | 0 | −1,01 p.p. |
| 1984 | 1,01 | +0,38 p.p. |
| 1983 | 0,62 | −5,07 p.p. |
| 1982 | 5,69 | −0,27 p.p. |
| 1981 | 5,96 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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