Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — San Vicente y las Granadinas

Tasa bruta de matrícula en secundaria en San Vicente y las Granadinas en 2024 — 124,9 %. Ocupa el puesto 6 en el mundo de un total de 109. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 105,1 p.p..

2024 124,9 % −0,5 p.p. vs 2023
Puesto mundial 6de 109
Máximo del periodo 130,5 %2021
Mínimo del periodo 19,8 %1971

Evolución a lo largo del tiempo

1971–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — San Vicente y las Granadinas, 1971–202405010015019711977198319891995200120072013201920241971: 19,8 %1972: 24,6 %1974: 29 %1975: 27,6 %1976: 28 %1982: 41,6 %1984: 39,6 %1985: 33,1 %1986: 36,7 %1987: 47,6 %1988: 39,1 %1991: 56,3 %2000: 79 %2002: 85,6 %2003: 85,5 %2004: 94,4 %2005: 89,9 %2007: 104,4 %2008: 108,9 %2009: 111,1 %2010: 110,7 %2011: 108,3 %2012: 105,9 %2013: 108,7 %2014: 111,4 %2015: 114 %2019: 127,2 %2020: 127,8 %2021: 130,5 %2022: 128,2 %2023: 125,4 %2024: 124,9 %
Variación en el periodo: +105,1 p.p. Media anual: 1,98 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: San Vicente y las Granadinas

San Vicente y las Granadinas 124,9 %
Mundo 77,3 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — San Vicente y las Granadinas, por año San Vicente y las Granadinas Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 124,9 −0,5 p.p.
2023 125,4 −2,8 p.p.
2022 128,2 −2,3 p.p.
2021 130,5 +2,6 p.p.
2020 127,8 +0,7 p.p.
2019 127,2
2015 114 +2,7 p.p.
2014 111,4 +2,6 p.p.
2013 108,7 +2,9 p.p.
2012 105,9 −2,5 p.p.
2011 108,3 −2,3 p.p.
2010 110,7 −0,4 p.p.
2009 111,1 +2,2 p.p.
2008 108,9 +4,5 p.p.
2007 104,4
2005 89,9 −4,4 p.p.
2004 94,4 +8,9 p.p.
2003 85,5 −0,1 p.p.
2002 85,6
2000 79
1991 56,3
1988 39,1 −8,6 p.p.
1987 47,6 +10,9 p.p.
1986 36,7 +3,6 p.p.
1985 33,1 −6,6 p.p.
1984 39,6
1982 41,6
1976 28 +0,4 p.p.
1975 27,6 −1,4 p.p.
1974 29
1972 24,6 +4,8 p.p.
1971 19,8

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.