Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Camboya

Porcentaje de niños sin escolarizar en Camboya en 2024 — 3,69 %. Ocupa el puesto 60 en el mundo de un total de 120. Desde 1997, el indicador ha disminuido un 10,84 p.p..

2024 3,69 % −4,1 p.p. vs 2023
Puesto mundial 60de 120
Máximo del periodo 16,98 %1998
Mínimo del periodo 1,36 %2011

Evolución a lo largo del tiempo

1997–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Camboya, 1997–20240510152019972000200320062009201220152018202120241997: 14,53 %1998: 16,98 %1999: 15,61 %2000: 10,38 %2003: 4,07 %2006: 5,16 %2007: 4,21 %2008: 4,95 %2010: 6,74 %2011: 1,36 %2012: 2,57 %2014: 8,72 %2015: 8,29 %2016: 10,09 %2017: 11,43 %2018: 10,92 %2019: 9,3 %2020: 9,43 %2021: 11,05 %2022: 15,74 %2023: 7,79 %2024: 3,69 %
Variación en el periodo: −10,84 p.p. Media anual: -0,4 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Camboya

Camboya 3,69 %
Asia sudoriental calculado 4,18 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Camboya, por año Camboya Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 3,69 −4,1 p.p.
2023 7,79 −7,95 p.p.
2022 15,74 +4,69 p.p.
2021 11,05 +1,61 p.p.
2020 9,43 +0,13 p.p.
2019 9,3 −1,62 p.p.
2018 10,92 −0,51 p.p.
2017 11,43 +1,35 p.p.
2016 10,09 +1,8 p.p.
2015 8,29 −0,43 p.p.
2014 8,72
2012 2,57 +1,21 p.p.
2011 1,36 −5,38 p.p.
2010 6,74
2008 4,95 +0,73 p.p.
2007 4,21 −0,95 p.p.
2006 5,16
2003 4,07
2000 10,38 −5,23 p.p.
1999 15,61 −1,37 p.p.
1998 16,98 +2,45 p.p.
1997 14,53

Asia sudoriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.