Porcentaje de niños sin escolarizar en Indonesia en 2025 — 0,88 %. Ocupa el puesto 5 en el mundo de un total de 12. Desde 1971, el indicador ha disminuido un 28,99 p.p..
1971–2025 · % de los niños en edad de cursar primaria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2025 | 0,88 | −0,19 p.p. |
| 2024 | 1,07 | +0,34 p.p. |
| 2023 | 0,73 | −0,5 p.p. |
| 2022 | 1,23 | −0,22 p.p. |
| 2021 | 1,44 | −1,24 p.p. |
| 2020 | 2,68 | +0,96 p.p. |
| 2019 | 1,72 | −5,98 p.p. |
| 2018 | 7,7 | +1,31 p.p. |
| 2017 | 6,39 | +0,33 p.p. |
| 2016 | 6,06 | — |
| 2014 | 3,53 | +1,71 p.p. |
| 2013 | 1,82 | +1,59 p.p. |
| 2012 | 0,24 | −1,58 p.p. |
| 2011 | 1,82 | +1,43 p.p. |
| 2010 | 0,39 | −0,59 p.p. |
| 2009 | 0,98 | −1,58 p.p. |
| 2008 | 2,56 | +0,51 p.p. |
| 2007 | 2,05 | −2,1 p.p. |
| 2006 | 4,15 | −1,68 p.p. |
| 2005 | 5,83 | +0,68 p.p. |
| 2004 | 5,15 | +0,67 p.p. |
| 2003 | 4,48 | +0,11 p.p. |
| 2002 | 4,37 | +0,24 p.p. |
| 2001 | 4,13 | — |
| 1997 | 6,47 | +0,23 p.p. |
| 1996 | 6,24 | +1,16 p.p. |
| 1995 | 5,08 | −0,12 p.p. |
| 1994 | 5,2 | −1,11 p.p. |
| 1993 | 6,3 | +0,7 p.p. |
| 1992 | 5,6 | +0,67 p.p. |
| 1991 | 4,93 | +1,08 p.p. |
| 1990 | 3,85 | +1,81 p.p. |
| 1989 | 2,04 | −0,1 p.p. |
| 1988 | 2,15 | +0,55 p.p. |
| 1987 | 1,6 | −1,02 p.p. |
| 1986 | 2,62 | +0,59 p.p. |
| 1985 | 2,03 | −0,15 p.p. |
| 1984 | 2,18 | −0,33 p.p. |
| 1983 | 2,51 | −1,44 p.p. |
| 1982 | 3,95 | −6,2 p.p. |
| 1981 | 10,15 | — |
| 1978 | 15,18 | −6,82 p.p. |
| 1977 | 21,99 | −2,39 p.p. |
| 1976 | 24,39 | −2,84 p.p. |
| 1975 | 27,23 | −2,38 p.p. |
| 1974 | 29,61 | — |
| 1972 | 29,01 | −0,86 p.p. |
| 1971 | 29,87 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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