Tasa bruta de matrícula en secundaria en Camboya en 2024 — 58,8 %. Ocupa el puesto 99 en el mundo de un total de 109. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 49,5 p.p..
1971–2024 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Camboya
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 58,8 | +2 p.p. |
| 2023 | 56,8 | +1,7 p.p. |
| 2022 | 55,1 | +0,9 p.p. |
| 2021 | 54,3 | +2,5 p.p. |
| 2020 | 51,8 | +2,1 p.p. |
| 2019 | 49,7 | −0,5 p.p. |
| 2018 | 50,2 | +1,3 p.p. |
| 2017 | 48,9 | — |
| 2008 | 44,3 | +2,5 p.p. |
| 2007 | 41,7 | +2,6 p.p. |
| 2006 | 39,1 | — |
| 2004 | 31 | +3,1 p.p. |
| 2003 | 27,8 | +3,9 p.p. |
| 2002 | 23,9 | +3,7 p.p. |
| 2001 | 20,2 | +2 p.p. |
| 2000 | 18,1 | +1,5 p.p. |
| 1999 | 16,6 | −0,3 p.p. |
| 1998 | 16,9 | — |
| 1991 | 38,6 | — |
| 1972 | 10,7 | +1,4 p.p. |
| 1971 | 9,2 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Tasa bruta de matrícula en educación superior¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Gasto público en educación (% del PIB)Gasto público en educación de todos los niveles, en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Gasto en I+D (% del PIB)Gasto interior bruto en investigación y desarrollo en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
