Porcentaje de niños sin escolarizar en Granada en 2024 — 4,94 %. Ocupa el puesto 71 en el mundo de un total de 120. Desde 1972, el indicador ha disminuido un 3,9 p.p..
1972–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Granada
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 4,94 | — |
| 2021 | 2,85 | — |
| 2018 | 0,12 | — |
| 2016 | 0,09 | — |
| 2014 | 4,54 | — |
| 2008 | 1,58 | −0,34 p.p. |
| 2007 | 1,92 | — |
| 2005 | 6,6 | +4,47 p.p. |
| 2004 | 2,14 | — |
| 2002 | 2,38 | — |
| 1999 | 1,08 | — |
| 1984 | 7,76 | −4,63 p.p. |
| 1983 | 12,39 | −2,08 p.p. |
| 1982 | 14,47 | +1,44 p.p. |
| 1981 | 13,03 | +1,31 p.p. |
| 1980 | 11,72 | −0,2 p.p. |
| 1979 | 11,92 | −2,02 p.p. |
| 1978 | 13,93 | −1,21 p.p. |
| 1977 | 15,15 | — |
| 1972 | 8,84 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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