Porcentaje de niños sin escolarizar en Argentina en 2023 — 0,73 %. Ocupa el puesto 33 en el mundo de un total de 146. Desde 1970, el indicador ha disminuido un 4,67 p.p..
1970–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Argentina
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 0,73 | −0,01 p.p. |
| 2022 | 0,75 | −0,05 p.p. |
| 2021 | 0,79 | −0,04 p.p. |
| 2020 | 0,83 | +0,21 p.p. |
| 2019 | 0,62 | −0,02 p.p. |
| 2018 | 0,64 | +0,06 p.p. |
| 2017 | 0,58 | +0,07 p.p. |
| 2016 | 0,51 | +0,2 p.p. |
| 2015 | 0,32 | +0,12 p.p. |
| 2014 | 0,2 | +0,13 p.p. |
| 2013 | 0,07 | +0,05 p.p. |
| 2012 | 0,02 | +0,01 p.p. |
| 2011 | 0,01 | −0,16 p.p. |
| 2010 | 0,17 | −0,29 p.p. |
| 2009 | 0,46 | −0,02 p.p. |
| 2008 | 0,48 | −0,07 p.p. |
| 2007 | 0,56 | +0,12 p.p. |
| 2006 | 0,44 | +0,16 p.p. |
| 2005 | 0,28 | +0,16 p.p. |
| 2004 | 0,12 | −0,38 p.p. |
| 2003 | 0,51 | −0,07 p.p. |
| 2002 | 0,58 | −0,01 p.p. |
| 2001 | 0,59 | +0,05 p.p. |
| 2000 | 0,54 | −0,3 p.p. |
| 1999 | 0,84 | +0,11 p.p. |
| 1998 | 0,73 | +0,73 p.p. |
| 1997 | 0 | — |
| 1991 | 4,17 | — |
| 1987 | 2,41 | — |
| 1975 | 3,22 | +0,39 p.p. |
| 1974 | 2,83 | — |
| 1970 | 5,41 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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