Porcentaje de niños sin escolarizar en Bolivia en 2024 — 9,25 %. Ocupa el puesto 87 en el mundo de un total de 120. Desde 1998, el indicador ha aumentado un 8,57 p.p..
1998–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Bolivia
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 9,25 | +5,09 p.p. |
| 2023 | 4,16 | +0,78 p.p. |
| 2022 | 3,38 | −0,78 p.p. |
| 2021 | 4,16 | −0,88 p.p. |
| 2020 | 5,05 | −0,94 p.p. |
| 2019 | 5,99 | −1,21 p.p. |
| 2018 | 7,2 | −1,67 p.p. |
| 2017 | 8,87 | −1,48 p.p. |
| 2016 | 10,35 | −0,76 p.p. |
| 2015 | 11,11 | −0,02 p.p. |
| 2014 | 11,13 | +0,51 p.p. |
| 2013 | 10,61 | +0,82 p.p. |
| 2012 | 9,79 | +3,02 p.p. |
| 2011 | 6,77 | +2,51 p.p. |
| 2010 | 4,26 | +2,82 p.p. |
| 2009 | 1,44 | +1,17 p.p. |
| 2008 | 0,27 | −0,21 p.p. |
| 2007 | 0,48 | −0,04 p.p. |
| 2006 | 0,52 | −0,02 p.p. |
| 2005 | 0,55 | −0,11 p.p. |
| 2004 | 0,66 | +0,24 p.p. |
| 2003 | 0,41 | +0,17 p.p. |
| 2002 | 0,25 | −0 p.p. |
| 2001 | 0,25 | +0,17 p.p. |
| 2000 | 0,08 | −0,37 p.p. |
| 1999 | 0,45 | −0,24 p.p. |
| 1998 | 0,68 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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