Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Granada

Tasa de finalización de la primaria en Granada en 2024 — 97,47 %. Ocupa el puesto 44 en el mundo de un total de 111. Desde 1976, el indicador ha disminuido un 2,32 p.p..

2024 97,47 % +1,73 p.p. vs 2021
Puesto mundial 44de 111
Máximo del periodo 130,1 %2009
Mínimo del periodo 83,26 %1978

Evolución a lo largo del tiempo

1976–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Granada, 1976–202480100120140197619811986199119962001200620112016202120241976: 99,79 %1977: 94,39 %1978: 83,26 %1979: 84,14 %1983: 95,46 %1984: 87,68 %1985: 86,99 %1999: 98,36 %2002: 92,63 %2003: 102,17 %2005: 105,45 %2007: 103,99 %2008: 118,61 %2009: 130,1 %2010: 119,36 %2013: 107,48 %2016: 100,89 %2018: 116,05 %2021: 95,74 %2024: 97,47 %
Variación en el periodo: −2,32 p.p. Media anual: -0,05 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Granada

Granada 97,47 %
Mundo 88,02 %
Tasa de finalización de la primaria — Granada, por año Granada Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 97,47
2021 95,74
2018 116,05
2016 100,89
2013 107,48
2010 119,36 −10,75 p.p.
2009 130,1 +11,49 p.p.
2008 118,61 +14,62 p.p.
2007 103,99
2005 105,45
2003 102,17 +9,54 p.p.
2002 92,63
1999 98,36
1985 86,99 −0,7 p.p.
1984 87,68 −7,77 p.p.
1983 95,46
1979 84,14 +0,88 p.p.
1978 83,26 −11,13 p.p.
1977 94,39 −5,4 p.p.
1976 99,79

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.