Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Mundo

Tasa de finalización de la primaria en el mundo en 2024 — 88,02 %. Desde 1988, el indicador ha aumentado un 4,17 p.p..

2024 88,02 % +0,7 p.p. vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 91,05 %2022
Mínimo del periodo 79,86 %1994

Evolución a lo largo del tiempo

1988–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Mundo, 1988–2024758085909519881992199620002004200820122016202020241988: 83,85 %1989: 83,34 %1990: 82,51 %1991: 81,59 %1992: 80,49 %1993: 80,61 %1994: 79,86 %1995: 81,15 %1996: 80,43 %1997: 80,66 %1998: 81,11 %1999: 81,63 %2000: 81,93 %2001: 82,73 %2002: 83,3 %2003: 83,55 %2004: 84,19 %2005: 85,02 %2006: 85,32 %2007: 86,49 %2008: 88,2 %2009: 89 %2010: 88,52 %2011: 87,77 %2012: 88,09 %2013: 88,31 %2014: 88,13 %2015: 87,87 %2016: 88,46 %2017: 88,2 %2018: 88,05 %2019: 87,89 %2020: 88,04 %2021: 88,7 %2022: 91,05 %2023: 87,32 %2024: 88,02 %
Variación en el periodo: +4,17 p.p. Media anual: 0,12 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Mundo

Mundo 88,02 %
Mundo 88,02 %
Tasa de finalización de la primaria — Mundo, por año Mundo Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 88,02 +0,7 p.p.
2023 87,32 −3,74 p.p.
2022 91,05 +2,35 p.p.
2021 88,7 +0,66 p.p.
2020 88,04 +0,15 p.p.
2019 87,89 −0,16 p.p.
2018 88,05 −0,15 p.p.
2017 88,2 −0,26 p.p.
2016 88,46 +0,59 p.p.
2015 87,87 −0,26 p.p.
2014 88,13 −0,18 p.p.
2013 88,31 +0,22 p.p.
2012 88,09 +0,31 p.p.
2011 87,77 −0,75 p.p.
2010 88,52 −0,48 p.p.
2009 89 +0,8 p.p.
2008 88,2 +1,71 p.p.
2007 86,49 +1,17 p.p.
2006 85,32 +0,3 p.p.
2005 85,02 +0,83 p.p.
2004 84,19 +0,64 p.p.
2003 83,55 +0,25 p.p.
2002 83,3 +0,57 p.p.
2001 82,73 +0,79 p.p.
2000 81,93 +0,3 p.p.
1999 81,63 +0,52 p.p.
1998 81,11 +0,45 p.p.
1997 80,66 +0,24 p.p.
1996 80,43 −0,73 p.p.
1995 81,15 +1,29 p.p.
1994 79,86 −0,74 p.p.
1993 80,61 +0,12 p.p.
1992 80,49 −1,1 p.p.
1991 81,59 −0,92 p.p.
1990 82,51 −0,84 p.p.
1989 83,34 −0,51 p.p.
1988 83,85

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.