Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Polonia

Tasa de finalización de la primaria en Polonia en 2019 — 94,68 %. Ocupa el puesto 79 en el mundo de un total de 143. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 4,14 p.p..

2019 94,68 % +0,5 p.p. vs 2018
Puesto mundial 79de 143
Máximo del periodo 105,24 %2017
Mínimo del periodo 94,18 %2018

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2019 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Polonia, 2001–2019909510010511020012003200520072009201120132015201720192001: 98,82 %2002: 98,68 %2003: 98,83 %2004: 99,16 %2005: 99,02 %2006: 99,18 %2007: 98,68 %2009: 96,74 %2010: 97,26 %2011: 96,99 %2012: 96,82 %2013: 96,33 %2014: 96,2 %2015: 99,46 %2016: 100,44 %2017: 105,24 %2018: 94,18 %2019: 94,68 %
Variación en el periodo: −4,14 p.p. Media anual: -0,23 p.p.

Comparación, 2019

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Polonia

Polonia 94,68 %
Mundo 87,89 %
Europa oriental calculado 96,59 %
Países de ingreso alto calculado 99,01 %
Tasa de finalización de la primaria — Polonia, por año Polonia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2019 94,68 +0,5 p.p.
2018 94,18 −11,06 p.p.
2017 105,24 +4,8 p.p.
2016 100,44 +0,97 p.p.
2015 99,46 +3,26 p.p.
2014 96,2 −0,13 p.p.
2013 96,33 −0,5 p.p.
2012 96,82 −0,17 p.p.
2011 96,99 −0,26 p.p.
2010 97,26 +0,51 p.p.
2009 96,74
2007 98,68 −0,5 p.p.
2006 99,18 +0,16 p.p.
2005 99,02 −0,15 p.p.
2004 99,16 +0,33 p.p.
2003 98,83 +0,15 p.p.
2002 98,68 −0,14 p.p.
2001 98,82

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.