Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Polonia

Porcentaje de niños sin escolarizar en Polonia en 2024 — 0,09 %. Ocupa el puesto 4 en el mundo de un total de 120. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 0,82 p.p..

2024 0,09 % −0,03 p.p. vs 2023
Puesto mundial 4de 120
Máximo del periodo 4,88 %2017
Mínimo del periodo 0,02 %2022

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Polonia, 2001–202402462001200420072010201320162019202220242001: 0,91 %2002: 0,99 %2003: 0,97 %2004: 1,08 %2005: 1,17 %2006: 1,41 %2007: 1,95 %2008: 2,44 %2009: 2,83 %2010: 2,77 %2011: 3,14 %2012: 3,41 %2013: 3,77 %2014: 4,16 %2017: 4,88 %2018: 4,58 %2019: 3,41 %2020: 1,47 %2021: 0,02 %2022: 0,02 %2023: 0,12 %2024: 0,09 %
Variación en el periodo: −0,82 p.p. Media anual: -0,04 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Polonia

Polonia 0,09 %
Europa oriental calculado 5,42 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Polonia, por año Polonia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 0,09 −0,03 p.p.
2023 0,12 +0,1 p.p.
2022 0,02 −0 p.p.
2021 0,02 −1,45 p.p.
2020 1,47 −1,94 p.p.
2019 3,41 −1,17 p.p.
2018 4,58 −0,3 p.p.
2017 4,88
2014 4,16 +0,39 p.p.
2013 3,77 +0,36 p.p.
2012 3,41 +0,27 p.p.
2011 3,14 +0,36 p.p.
2010 2,77 −0,05 p.p.
2009 2,83 +0,39 p.p.
2008 2,44 +0,49 p.p.
2007 1,95 +0,54 p.p.
2006 1,41 +0,24 p.p.
2005 1,17 +0,09 p.p.
2004 1,08 +0,11 p.p.
2003 0,97 −0,02 p.p.
2002 0,99 +0,08 p.p.
2001 0,91

Europa oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.