Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Bulgaria

Tasa de finalización de la primaria en Bulgaria en 2024 — 94,58 %. Ocupa el puesto 57 en el mundo de un total de 111. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 6,72 p.p..

2024 94,58 % +0,12 p.p. vs 2023
Puesto mundial 57de 111
Máximo del periodo 107,97 %2006
Mínimo del periodo 94,26 %2021

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Bulgaria, 2001–202490951001051102001200420072010201320162019202220242001: 101,29 %2002: 102 %2003: 102,73 %2004: 103,74 %2005: 104,94 %2006: 107,97 %2007: 104,07 %2008: 103,58 %2009: 100,61 %2010: 99,79 %2011: 99,97 %2012: 99,53 %2013: 100,8 %2014: 98,98 %2015: 99,58 %2016: 98,14 %2017: 98,94 %2018: 97,04 %2019: 97,13 %2020: 97,7 %2021: 94,26 %2022: 95,71 %2023: 94,46 %2024: 94,58 %
Variación en el periodo: −6,72 p.p. Media anual: -0,29 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Bulgaria

Bulgaria 94,58 %
Mundo 88,02 %
Europa oriental calculado 97,57 %
Tasa de finalización de la primaria — Bulgaria, por año Bulgaria Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 94,58 +0,12 p.p.
2023 94,46 −1,26 p.p.
2022 95,71 +1,45 p.p.
2021 94,26 −3,44 p.p.
2020 97,7 +0,57 p.p.
2019 97,13 +0,09 p.p.
2018 97,04 −1,91 p.p.
2017 98,94 +0,8 p.p.
2016 98,14 −1,43 p.p.
2015 99,58 +0,6 p.p.
2014 98,98 −1,82 p.p.
2013 100,8 +1,27 p.p.
2012 99,53 −0,44 p.p.
2011 99,97 +0,17 p.p.
2010 99,79 −0,82 p.p.
2009 100,61 −2,96 p.p.
2008 103,58 −0,49 p.p.
2007 104,07 −3,91 p.p.
2006 107,97 +3,03 p.p.
2005 104,94 +1,2 p.p.
2004 103,74 +1,01 p.p.
2003 102,73 +0,74 p.p.
2002 102 +0,7 p.p.
2001 101,29

Europa oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.