Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Hungría

Tasa de finalización de la primaria en Hungría en 2024 — 108,88 %. Ocupa el puesto 7 en el mundo de un total de 111. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 11,49 p.p..

2024 108,88 % +12,07 p.p. vs 2023
Puesto mundial 7de 111
Máximo del periodo 108,88 %2024
Mínimo del periodo 93,88 %2019

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Hungría, 2001–202490951001051102001200420072010201320162019202220242001: 97,38 %2002: 98,18 %2003: 98,22 %2004: 99,1 %2005: 97,02 %2006: 99,28 %2007: 97,5 %2008: 100,68 %2009: 99,24 %2010: 99,93 %2011: 97,73 %2012: 97,88 %2013: 97,57 %2014: 98,32 %2015: 98,4 %2016: 96,99 %2017: 100,58 %2018: 98,8 %2019: 93,88 %2020: 94,33 %2021: 95,42 %2022: 98,63 %2023: 96,81 %2024: 108,88 %
Variación en el periodo: +11,49 p.p. Media anual: 0,5 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Hungría

Hungría 108,88 %
Mundo 88,02 %
Europa oriental calculado 97,57 %
Tasa de finalización de la primaria — Hungría, por año Hungría Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 108,88 +12,07 p.p.
2023 96,81 −1,82 p.p.
2022 98,63 +3,21 p.p.
2021 95,42 +1,09 p.p.
2020 94,33 +0,45 p.p.
2019 93,88 −4,92 p.p.
2018 98,8 −1,78 p.p.
2017 100,58 +3,59 p.p.
2016 96,99 −1,4 p.p.
2015 98,4 +0,08 p.p.
2014 98,32 +0,75 p.p.
2013 97,57 −0,3 p.p.
2012 97,88 +0,15 p.p.
2011 97,73 −2,2 p.p.
2010 99,93 +0,69 p.p.
2009 99,24 −1,44 p.p.
2008 100,68 +3,18 p.p.
2007 97,5 −1,77 p.p.
2006 99,28 +2,25 p.p.
2005 97,02 −2,08 p.p.
2004 99,1 +0,88 p.p.
2003 98,22 +0,04 p.p.
2002 98,18 +0,8 p.p.
2001 97,38

Europa oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.