Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Rumanía

Tasa de finalización de la primaria en Rumanía en 2023 — 80,97 %. Ocupa el puesto 111 en el mundo de un total de 137. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 24,01 p.p..

2023 80,97 % −1,9 p.p. vs 2022
Puesto mundial 111de 137
Máximo del periodo 104,98 %2001
Mínimo del periodo 80,97 %2023

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2023 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Rumanía, 2001–20238090100110200120042007201020132016201920222001: 104,98 %2002: 101,11 %2003: 96,07 %2004: 93,12 %2005: 92,46 %2006: 92,56 %2008: 90,32 %2009: 95,7 %2010: 96,95 %2011: 98,32 %2012: 95,24 %2015: 92,97 %2016: 89,26 %2018: 87,99 %2019: 87,55 %2020: 86,71 %2021: 88,93 %2022: 82,86 %2023: 80,97 %
Variación en el periodo: −24,01 p.p. Media anual: -1,09 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Rumanía

Rumanía 80,97 %
Mundo 87,32 %
Europa oriental calculado 93,34 %
Tasa de finalización de la primaria — Rumanía, por año Rumanía Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 80,97 −1,9 p.p.
2022 82,86 −6,07 p.p.
2021 88,93 +2,22 p.p.
2020 86,71 −0,84 p.p.
2019 87,55 −0,44 p.p.
2018 87,99
2016 89,26 −3,71 p.p.
2015 92,97
2012 95,24 −3,07 p.p.
2011 98,32 +1,37 p.p.
2010 96,95 +1,25 p.p.
2009 95,7 +5,38 p.p.
2008 90,32
2006 92,56 +0,1 p.p.
2005 92,46 −0,66 p.p.
2004 93,12 −2,95 p.p.
2003 96,07 −5,03 p.p.
2002 101,11 −3,87 p.p.
2001 104,98

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.