Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Nicaragua

Tasa de finalización de la primaria en Nicaragua en 2022 — 81,72 %. Ocupa el puesto 114 en el mundo de un total de 134. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 54,45 p.p..

2022 81,72 % −1,09 p.p. vs 2010
Puesto mundial 114de 134
Máximo del periodo 82,81 %2010
Mínimo del periodo 27,27 %1970

Evolución a lo largo del tiempo

1970–2022 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Nicaragua, 1970–2022025507510019701976198219881994200020062012201820221970: 27,27 %1971: 30,6 %1972: 30,48 %1973: 32,75 %1974: 30,59 %1977: 34,68 %1978: 34,21 %1979: 30,18 %1980: 33,81 %1982: 30,74 %1983: 30,43 %1984: 28,97 %1985: 31,18 %1986: 37,89 %1987: 46,64 %1988: 47,25 %1989: 41,02 %1990: 38,61 %1991: 41,83 %1992: 44,11 %1993: 48,61 %1994: 54,26 %1995: 49,95 %1999: 66,68 %2000: 65,51 %2001: 66,4 %2002: 74,36 %2003: 74,25 %2004: 75,29 %2005: 79,35 %2006: 79,44 %2007: 79,83 %2008: 78,28 %2010: 82,81 %2022: 81,72 %
Variación en el periodo: +54,45 p.p. Media anual: 1,05 p.p.

Comparación, 2022

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Nicaragua

Nicaragua 81,72 %
Mundo 91,05 %
América Central calculado 95,94 %
Tasa de finalización de la primaria — Nicaragua, por año Nicaragua Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2022 81,72
2010 82,81
2008 78,28 −1,55 p.p.
2007 79,83 +0,39 p.p.
2006 79,44 +0,09 p.p.
2005 79,35 +4,06 p.p.
2004 75,29 +1,04 p.p.
2003 74,25 −0,11 p.p.
2002 74,36 +7,96 p.p.
2001 66,4 +0,89 p.p.
2000 65,51 −1,16 p.p.
1999 66,68
1995 49,95 −4,31 p.p.
1994 54,26 +5,65 p.p.
1993 48,61 +4,5 p.p.
1992 44,11 +2,28 p.p.
1991 41,83 +3,22 p.p.
1990 38,61 −2,41 p.p.
1989 41,02 −6,23 p.p.
1988 47,25 +0,61 p.p.
1987 46,64 +8,75 p.p.
1986 37,89 +6,71 p.p.
1985 31,18 +2,21 p.p.
1984 28,97 −1,46 p.p.
1983 30,43 −0,31 p.p.
1982 30,74
1980 33,81 +3,62 p.p.
1979 30,18 −4,02 p.p.
1978 34,21 −0,47 p.p.
1977 34,68
1974 30,59 −2,16 p.p.
1973 32,75 +2,27 p.p.
1972 30,48 −0,12 p.p.
1971 30,6 +3,34 p.p.
1970 27,27

América Central, 2022

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.