Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Israel

Tasa de finalización de la primaria en Israel en 2024 — 96,97 %. Ocupa el puesto 49 en el mundo de un total de 111. Desde 2002, el indicador ha disminuido un 0,83 p.p..

2024 96,97 % +0,05 p.p. vs 2023
Puesto mundial 49de 111
Máximo del periodo 102,74 %2015
Mínimo del periodo 94,84 %2016

Evolución a lo largo del tiempo

2002–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Israel, 2002–2024949698100102104200220052008201120142017202020232002: 97,8 %2003: 97,32 %2004: 100,8 %2005: 95,58 %2006: 95,51 %2007: 98,17 %2008: 95,16 %2009: 98,77 %2010: 99,46 %2011: 96,5 %2012: 101,9 %2013: 95,96 %2014: 97,75 %2015: 102,74 %2016: 94,84 %2017: 98,81 %2018: 98,08 %2019: 96,58 %2020: 101,57 %2021: 98,14 %2022: 97,7 %2023: 96,92 %2024: 96,97 %
Variación en el periodo: −0,83 p.p. Media anual: -0,04 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Israel

Israel 96,97 %
Mundo 88,02 %
Asia occidental calculado 88,14 %
Tasa de finalización de la primaria — Israel, por año Israel Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 96,97 +0,05 p.p.
2023 96,92 −0,78 p.p.
2022 97,7 −0,44 p.p.
2021 98,14 −3,44 p.p.
2020 101,57 +5 p.p.
2019 96,58 −1,5 p.p.
2018 98,08 −0,73 p.p.
2017 98,81 +3,97 p.p.
2016 94,84 −7,9 p.p.
2015 102,74 +4,99 p.p.
2014 97,75 +1,79 p.p.
2013 95,96 −5,94 p.p.
2012 101,9 +5,41 p.p.
2011 96,5 −2,97 p.p.
2010 99,46 +0,69 p.p.
2009 98,77 +3,61 p.p.
2008 95,16 −3 p.p.
2007 98,17 +2,66 p.p.
2006 95,51 −0,06 p.p.
2005 95,58 −5,22 p.p.
2004 100,8 +3,47 p.p.
2003 97,32 −0,48 p.p.
2002 97,8

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.