Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Eslovaquia

Porcentaje de niños sin escolarizar en Eslovaquia en 2024 — 1,06 %. Ocupa el puesto 27 en el mundo de un total de 120. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 0,42 p.p..

2024 1,06 % −0,17 p.p. vs 2023
Puesto mundial 27de 120
Máximo del periodo 7 %2018
Mínimo del periodo 0,65 %2001

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Eslovaquia, 2001–2024024682001200420072010201320162019202220242001: 0,65 %2002: 2,02 %2003: 2,4 %2004: 2,52 %2005: 2,76 %2006: 3,41 %2007: 3,26 %2008: 3,67 %2009: 4,47 %2010: 4,79 %2011: 5,41 %2012: 5,72 %2013: 5,87 %2014: 6,34 %2015: 6,26 %2016: 6,7 %2017: 5,94 %2018: 7 %2019: 6 %2020: 4,98 %2021: 4,33 %2022: 2,86 %2023: 1,23 %2024: 1,06 %
Variación en el periodo: +0,42 p.p. Media anual: 0,02 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Eslovaquia

Eslovaquia 1,06 %
Europa oriental calculado 5,42 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Eslovaquia, por año Eslovaquia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 1,06 −0,17 p.p.
2023 1,23 −1,63 p.p.
2022 2,86 −1,47 p.p.
2021 4,33 −0,65 p.p.
2020 4,98 −1,02 p.p.
2019 6 −1 p.p.
2018 7 +1,06 p.p.
2017 5,94 −0,75 p.p.
2016 6,7 +0,44 p.p.
2015 6,26 −0,09 p.p.
2014 6,34 +0,47 p.p.
2013 5,87 +0,15 p.p.
2012 5,72 +0,31 p.p.
2011 5,41 +0,61 p.p.
2010 4,79 +0,33 p.p.
2009 4,47 +0,79 p.p.
2008 3,67 +0,41 p.p.
2007 3,26 −0,15 p.p.
2006 3,41 +0,65 p.p.
2005 2,76 +0,24 p.p.
2004 2,52 +0,12 p.p.
2003 2,4 +0,38 p.p.
2002 2,02 +1,37 p.p.
2001 0,65

Europa oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.