Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Ucrania

Porcentaje de niños sin escolarizar en Ucrania en 2024 — 12,93 %. Ocupa el puesto 97 en el mundo de un total de 120. Desde 2002, el indicador ha aumentado un 10,94 p.p..

2024 12,93 % +0,92 p.p. vs 2023
Puesto mundial 97de 120
Máximo del periodo 16,8 %2018
Mínimo del periodo 2 %2002

Evolución a lo largo del tiempo

2002–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Ucrania, 2002–202405101520200220052008201120142017202020232002: 2 %2003: 8,08 %2004: 8,17 %2005: 7,68 %2006: 7,74 %2007: 7,55 %2008: 7,67 %2009: 8,14 %2010: 8,45 %2011: 9,13 %2012: 10,24 %2013: 10,71 %2014: 11,32 %2015: 15,97 %2016: 16,26 %2017: 16,46 %2018: 16,8 %2019: 16,38 %2020: 16,35 %2021: 15,87 %2023: 12,01 %2024: 12,93 %
Variación en el periodo: +10,94 p.p. Media anual: 0,5 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Ucrania

Ucrania 12,93 %
Europa oriental calculado 5,42 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Ucrania, por año Ucrania Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 12,93 +0,92 p.p.
2023 12,01
2021 15,87 −0,48 p.p.
2020 16,35 −0,04 p.p.
2019 16,38 −0,42 p.p.
2018 16,8 +0,34 p.p.
2017 16,46 +0,2 p.p.
2016 16,26 +0,29 p.p.
2015 15,97 +4,64 p.p.
2014 11,32 +0,61 p.p.
2013 10,71 +0,48 p.p.
2012 10,24 +1,1 p.p.
2011 9,13 +0,69 p.p.
2010 8,45 +0,3 p.p.
2009 8,14 +0,48 p.p.
2008 7,67 +0,11 p.p.
2007 7,55 −0,18 p.p.
2006 7,74 +0,05 p.p.
2005 7,68 −0,49 p.p.
2004 8,17 +0,08 p.p.
2003 8,08 +6,09 p.p.
2002 2

Europa oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.