Porcentaje de niños sin escolarizar en Eritrea en 2022 — 40,38 %. Ocupa el puesto 143 en el mundo de un total de 145. Desde 1992, el indicador ha disminuido un 19,52 p.p..
1992–2022 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Eritrea
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 40,38 | — |
| 2018 | 39,38 | +0,02 p.p. |
| 2017 | 39,36 | — |
| 2015 | 34,3 | +1,2 p.p. |
| 2014 | 33,09 | −0,32 p.p. |
| 2013 | 33,41 | +0,02 p.p. |
| 2012 | 33,39 | −3,9 p.p. |
| 2011 | 37,29 | −5,03 p.p. |
| 2010 | 42,32 | +1,86 p.p. |
| 2009 | 40,47 | +2,91 p.p. |
| 2008 | 37,56 | +4,71 p.p. |
| 2007 | 32,85 | +6,99 p.p. |
| 2006 | 25,85 | +3,16 p.p. |
| 2005 | 22,69 | +0,16 p.p. |
| 2004 | 22,53 | −0,1 p.p. |
| 2003 | 22,62 | −5,5 p.p. |
| 2002 | 28,12 | −6,2 p.p. |
| 2001 | 34,33 | −2,24 p.p. |
| 2000 | 36,57 | −7,75 p.p. |
| 1999 | 44,32 | — |
| 1997 | 52,12 | +0,63 p.p. |
| 1996 | 51,49 | −1,57 p.p. |
| 1995 | 53,07 | −1,36 p.p. |
| 1994 | 54,43 | — |
| 1992 | 59,91 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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