Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Pakistán

Tasa de finalización de la primaria en Pakistán en 2024 — 74,14 %. Ocupa el puesto 98 en el mundo de un total de 111. Desde 2005, el indicador ha aumentado un 20,7 p.p..

2024 74,14 % +5,49 p.p. vs 2023
Puesto mundial 98de 111
Máximo del periodo 74,14 %2024
Mínimo del periodo 51,67 %2009

Evolución a lo largo del tiempo

2005–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Pakistán, 2005–202450607080200520072009201120132015201720192021202320242005: 53,44 %2006: 52,45 %2007: 52,53 %2008: 52,18 %2009: 51,67 %2010: 53,51 %2011: 52,21 %2012: 55,13 %2013: 55,34 %2014: 56,94 %2016: 55,79 %2018: 58,71 %2019: 59,55 %2021: 64,42 %2022: 64,95 %2023: 68,65 %2024: 74,14 %
Variación en el periodo: +20,7 p.p. Media anual: 1,09 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Pakistán

Pakistán 74,14 %
Mundo 88,02 %
Asia meridional 94,36 %
Asia meridional (subregión) calculado 91,06 %
Tasa de finalización de la primaria — Pakistán, por año Pakistán Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 74,14 +5,49 p.p.
2023 68,65 +3,7 p.p.
2022 64,95 +0,53 p.p.
2021 64,42
2019 59,55 +0,84 p.p.
2018 58,71
2016 55,79
2014 56,94 +1,6 p.p.
2013 55,34 +0,21 p.p.
2012 55,13 +2,93 p.p.
2011 52,21 −1,3 p.p.
2010 53,51 +1,83 p.p.
2009 51,67 −0,51 p.p.
2008 52,18 −0,36 p.p.
2007 52,53 +0,09 p.p.
2006 52,45 −0,99 p.p.
2005 53,44

Asia meridional, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.