Porcentaje de niños sin escolarizar en la República del Congo en 2023 — 17,08 %. Ocupa el puesto 127 en el mundo de un total de 146. Desde 1972, el indicador ha disminuido un 5,73 p.p..
1972–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: República del Congo
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 17,08 | — |
| 2018 | 21,24 | — |
| 2012 | 11,65 | — |
| 2010 | 13,86 | — |
| 2006 | 45,93 | −3,81 p.p. |
| 2005 | 49,74 | — |
| 1984 | 11,55 | −2,08 p.p. |
| 1983 | 13,63 | −1,42 p.p. |
| 1982 | 15,05 | −1,53 p.p. |
| 1981 | 16,59 | +0,08 p.p. |
| 1980 | 16,51 | +6,84 p.p. |
| 1979 | 9,67 | −0,9 p.p. |
| 1978 | 10,57 | — |
| 1976 | 14,57 | — |
| 1974 | 16,82 | — |
| 1972 | 22,81 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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