Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Vietnam

Tasa de finalización de la primaria en Vietnam en 2024 — 100,59 %. Ocupa el puesto 22 en el mundo de un total de 111. Desde 1979, el indicador ha aumentado un 10,49 p.p..

2024 100,59 % −0,19 p.p. vs 2022
Puesto mundial 22de 111
Máximo del periodo 108,23 %2001
Mínimo del periodo 90,09 %1979

Evolución a lo largo del tiempo

1979–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Vietnam, 1979–2024909510010511019791984198919941999200420092014201920241979: 90,09 %1999: 106,15 %2000: 103,63 %2001: 108,23 %2002: 104,79 %2003: 105,46 %2005: 100,36 %2006: 103,38 %2011: 96,49 %2012: 99,74 %2013: 98,57 %2014: 97,55 %2015: 97,34 %2016: 99,95 %2018: 101,71 %2022: 100,78 %2024: 100,59 %
Variación en el periodo: +10,49 p.p. Media anual: 0,23 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Vietnam

Vietnam 100,59 %
Mundo 88,02 %
Asia sudoriental calculado 95,01 %
Tasa de finalización de la primaria — Vietnam, por año Vietnam Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 100,59
2022 100,78
2018 101,71
2016 99,95 +2,62 p.p.
2015 97,34 −0,22 p.p.
2014 97,55 −1,01 p.p.
2013 98,57 −1,18 p.p.
2012 99,74 +3,25 p.p.
2011 96,49
2006 103,38 +3,02 p.p.
2005 100,36
2003 105,46 +0,67 p.p.
2002 104,79 −3,44 p.p.
2001 108,23 +4,6 p.p.
2000 103,63 −2,52 p.p.
1999 106,15
1979 90,09

Asia sudoriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.