Porcentaje de niños sin escolarizar en Luxemburgo en 2024 — 0,26 %. Ocupa el puesto 11 en el mundo de un total de 120. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 2,93 p.p..
2001–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Luxemburgo
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 0,26 | −0,34 p.p. |
| 2023 | 0,6 | +0,25 p.p. |
| 2022 | 0,35 | −1,31 p.p. |
| 2021 | 1,65 | +0,06 p.p. |
| 2020 | 1,59 | +0,12 p.p. |
| 2019 | 1,48 | −0,97 p.p. |
| 2018 | 2,45 | −0,86 p.p. |
| 2017 | 3,31 | +0,69 p.p. |
| 2016 | 2,62 | −0,01 p.p. |
| 2015 | 2,63 | −0,39 p.p. |
| 2014 | 3,02 | +0,3 p.p. |
| 2013 | 2,72 | +0,78 p.p. |
| 2012 | 1,94 | −3,02 p.p. |
| 2011 | 4,96 | +1,1 p.p. |
| 2010 | 3,86 | — |
| 2008 | 3,2 | +0,18 p.p. |
| 2007 | 3,02 | +0,08 p.p. |
| 2006 | 2,94 | +0,33 p.p. |
| 2005 | 2,62 | −1,88 p.p. |
| 2004 | 4,5 | +0,08 p.p. |
| 2003 | 4,41 | +1,67 p.p. |
| 2002 | 2,74 | −0,44 p.p. |
| 2001 | 3,19 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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