Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Europa occidental

Porcentaje de niños sin escolarizar en Europa occidental en 2024 — 0,3 %. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 1,51 p.p..

2024 0,3 % −0,05 p.p. vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 2,77 %2003
Mínimo del periodo 0,3 %2024

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Europa occidental, 2001–202401232001200420072010201320162019202220242001: 1,8 %2002: 2,72 %2003: 2,77 %2004: 2,71 %2005: 0,93 %2006: 1,01 %2007: 0,91 %2008: 1,03 %2009: 1,24 %2010: 1,2 %2011: 0,62 %2012: 0,77 %2013: 0,85 %2014: 1,35 %2015: 0,77 %2016: 1,01 %2017: 0,59 %2018: 0,5 %2019: 0,56 %2020: 0,6 %2021: 0,74 %2022: 0,94 %2023: 0,34 %2024: 0,3 %
Variación en el periodo: −1,51 p.p. Media anual: -0,07 p.p.
Porcentaje de niños sin escolarizar — Europa occidental, por año Europa occidental Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 0,3 −0,05 p.p.
2023 0,34 −0,6 p.p.
2022 0,94 +0,19 p.p.
2021 0,74 +0,14 p.p.
2020 0,6 +0,05 p.p.
2019 0,56 +0,06 p.p.
2018 0,5 −0,09 p.p.
2017 0,59 −0,41 p.p.
2016 1,01 +0,24 p.p.
2015 0,77 −0,58 p.p.
2014 1,35 +0,49 p.p.
2013 0,85 +0,08 p.p.
2012 0,77 +0,15 p.p.
2011 0,62 −0,58 p.p.
2010 1,2 −0,04 p.p.
2009 1,24 +0,21 p.p.
2008 1,03 +0,12 p.p.
2007 0,91 −0,11 p.p.
2006 1,01 +0,09 p.p.
2005 0,93 −1,79 p.p.
2004 2,71 −0,05 p.p.
2003 2,77 +0,05 p.p.
2002 2,72 +0,92 p.p.
2001 1,8

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.