Porcentaje de niños sin escolarizar en Europa occidental en 2024 — 0,3 %. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 1,51 p.p..
2001–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 0,3 | −0,05 p.p. |
| 2023 | 0,34 | −0,6 p.p. |
| 2022 | 0,94 | +0,19 p.p. |
| 2021 | 0,74 | +0,14 p.p. |
| 2020 | 0,6 | +0,05 p.p. |
| 2019 | 0,56 | +0,06 p.p. |
| 2018 | 0,5 | −0,09 p.p. |
| 2017 | 0,59 | −0,41 p.p. |
| 2016 | 1,01 | +0,24 p.p. |
| 2015 | 0,77 | −0,58 p.p. |
| 2014 | 1,35 | +0,49 p.p. |
| 2013 | 0,85 | +0,08 p.p. |
| 2012 | 0,77 | +0,15 p.p. |
| 2011 | 0,62 | −0,58 p.p. |
| 2010 | 1,2 | −0,04 p.p. |
| 2009 | 1,24 | +0,21 p.p. |
| 2008 | 1,03 | +0,12 p.p. |
| 2007 | 0,91 | −0,11 p.p. |
| 2006 | 1,01 | +0,09 p.p. |
| 2005 | 0,93 | −1,79 p.p. |
| 2004 | 2,71 | −0,05 p.p. |
| 2003 | 2,77 | +0,05 p.p. |
| 2002 | 2,72 | +0,92 p.p. |
| 2001 | 1,8 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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