Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Islas Salomón

Porcentaje de niños sin escolarizar en las Islas Salomón en 2024 — 30,14 %. Ocupa el puesto 116 en el mundo de un total de 120. Desde 2005, el indicador ha aumentado un 3,86 p.p..

2024 30,14 % −2,27 p.p. vs 2023
Puesto mundial 116de 120
Máximo del periodo 32,4 %2023
Mínimo del periodo 1,75 %2013

Evolución a lo largo del tiempo

2005–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Islas Salomón, 2005–2024010203040200520072009201120132015201720192021202320242005: 26,28 %2006: 21,18 %2007: 20,72 %2013: 1,75 %2014: 2,78 %2015: 2,84 %2018: 9,8 %2019: 12,09 %2023: 32,4 %2024: 30,14 %
Variación en el periodo: +3,86 p.p. Media anual: 0,2 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Islas Salomón

Islas Salomón 30,14 %
Melanesia calculado 14,77 %
Porcentaje de niños sin escolarizar — Islas Salomón, por año Islas Salomón Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 30,14 −2,27 p.p.
2023 32,4
2019 12,09 +2,29 p.p.
2018 9,8
2015 2,84 +0,06 p.p.
2014 2,78 +1,03 p.p.
2013 1,75
2007 20,72 −0,46 p.p.
2006 21,18 −5,1 p.p.
2005 26,28

Melanesia, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

FJ Fiyi 2,39 VU Vanuatu 2,53 SB Islas Salomón 30,14

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.