Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bolivia

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Bolivia en 2024 — 90,5 %. Ocupa el puesto 67 en el mundo de un total de 109. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 63 p.p..

2024 90,5 % −0,8 p.p. vs 2023
Puesto mundial 67de 109
Máximo del periodo 91,4 %2023
Mínimo del periodo 27,5 %1970

Evolución a lo largo del tiempo

1970–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bolivia, 1970–2024025507510019701976198219881994200020062012201820241970: 27,5 %1971: 29,1 %1972: 32 %1973: 32,7 %1975: 37,9 %1998: 69,7 %1999: 75,3 %2000: 72,8 %2001: 75,8 %2002: 80,6 %2003: 83,5 %2004: 86,4 %2005: 87,4 %2006: 86,6 %2007: 86 %2008: 85,4 %2009: 83,8 %2010: 87,8 %2011: 85,3 %2012: 87 %2013: 88,8 %2014: 89,5 %2015: 90,6 %2016: 90,6 %2017: 89,4 %2018: 88,7 %2019: 88,8 %2020: 88,9 %2021: 90,4 %2022: 90,4 %2023: 91,4 %2024: 90,5 %
Variación en el periodo: +63 p.p. Media anual: 1,17 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Bolivia

Bolivia 90,5 %
Mundo 77,3 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bolivia, por año Bolivia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 90,5 −0,8 p.p.
2023 91,4 +1 p.p.
2022 90,4 −0 p.p.
2021 90,4 +1,5 p.p.
2020 88,9 +0 p.p.
2019 88,8 +0,1 p.p.
2018 88,7 −0,7 p.p.
2017 89,4 −1,2 p.p.
2016 90,6 +0 p.p.
2015 90,6 +1,2 p.p.
2014 89,5 +0,7 p.p.
2013 88,8 +1,8 p.p.
2012 87 +1,7 p.p.
2011 85,3 −2,5 p.p.
2010 87,8 +4 p.p.
2009 83,8 −1,6 p.p.
2008 85,4 −0,7 p.p.
2007 86 −0,5 p.p.
2006 86,6 −0,8 p.p.
2005 87,4 +1 p.p.
2004 86,4 +2,9 p.p.
2003 83,5 +2,8 p.p.
2002 80,6 +4,8 p.p.
2001 75,8 +3 p.p.
2000 72,8 −2,5 p.p.
1999 75,3 +5,6 p.p.
1998 69,7
1975 37,9
1973 32,7 +0,7 p.p.
1972 32 +2,8 p.p.
1971 29,1 +1,7 p.p.
1970 27,5

América del Sur, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.