Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Etiopía

Niños sin escolarizar en Etiopía en 2024 — 4.236.782 pers.. Ocupa el puesto 119 en el mundo de un total de 120. Desde 1987, el indicador ha disminuido un 11,1 %.

2024 4,24 M pers. −4,23 % vs 2023
Puesto mundial 119de 120
Máximo del periodo 6,99 M pers.2003
Mínimo del periodo 1,83 M pers.2017

Evolución a lo largo del tiempo

1987–2024 · personas

Niños sin escolarizar — Etiopía, 1987–202402 M4 M6 M8 M19871991199519992003200720112015201920231987: 4.766.699 pers.1988: 4.914.235 pers.1989: 5.175.352 pers.1994: 6.770.508 pers.1995: 6.827.941 pers.1996: 6.779.117 pers.1998: 6.834.710 pers.1999: 6.957.428 pers.2000: 6.889.976 pers.2001: 6.748.871 pers.2002: 6.808.734 pers.2003: 6.989.066 pers.2004: 6.878.852 pers.2005: 5.692.176 pers.2006: 5.178.691 pers.2007: 4.532.136 pers.2008: 3.795.720 pers.2009: 3.937.627 pers.2010: 4.340.588 pers.2011: 4.568.557 pers.2012: 3.833.835 pers.2014: 3.233.009 pers.2015: 3.480.628 pers.2017: 1.827.631 pers.2021: 4.684.443 pers.2022: 4.519.772 pers.2023: 4.423.953 pers.2024: 4.236.782 pers.
Variación en el periodo: −529.917 (−11,12 %) Tasa media anual: -0,32 %
Niños sin escolarizar — Etiopía, por año Etiopía Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 4,24 M −187.171 −4,23 %
2023 4,42 M −95.819 −2,12 %
2022 4,52 M −164.671 −3,52 %
2021 4,68 M
2017 1,83 M
2015 3,48 M +247.619 +7,66 %
2014 3,23 M
2012 3,83 M −734.722 −16,08 %
2011 4,57 M +227.969 +5,25 %
2010 4,34 M +402.961 +10,23 %
2009 3,94 M +141.907 +3,74 %
2008 3,8 M −736.416 −16,25 %
2007 4,53 M −646.555 −12,48 %
2006 5,18 M −513.485 −9,02 %
2005 5,69 M −1,19 M −17,25 %
2004 6,88 M −110.214 −1,58 %
2003 6,99 M +180.332 +2,65 %
2002 6,81 M +59.863 +0,89 %
2001 6,75 M −141.105 −2,05 %
2000 6,89 M −67.452 −0,97 %
1999 6,96 M +122.718 +1,8 %
1998 6,83 M
1996 6,78 M −48.824 −0,72 %
1995 6,83 M +57.433 +0,85 %
1994 6,77 M
1989 5,18 M +261.117 +5,31 %
1988 4,91 M +147.536 +3,1 %
1987 4,77 M

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.