Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Comoras

Niños sin escolarizar en las Comoras en 2024 — 21.743 pers.. Ocupa el puesto 69 en el mundo de un total de 120. Desde 1983, el indicador ha aumentado un 40,5 %.

2024 21.743 pers. −8,73 % vs 2022
Puesto mundial 69de 120
Máximo del periodo 45.952 pers.1999
Mínimo del periodo 5.255 pers.2013

Evolución a lo largo del tiempo

1983–2024 · personas

Niños sin escolarizar — Comoras, 1983–2024020.00040.00060.0001983198819931998200320082013201820231983: 15.470 pers.1986: 18.524 pers.1987: 23.732 pers.1994: 31.806 pers.1999: 45.952 pers.2000: 39.337 pers.2007: 28.374 pers.2013: 5.255 pers.2014: 6.657 pers.2017: 10.145 pers.2018: 13.856 pers.2021: 30.906 pers.2022: 23.822 pers.2024: 21.743 pers.
Variación en el periodo: +6.273 (+40,55 %) Tasa media anual: 0,83 %

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Comoras

Comoras 21.743 pers.
Países de ingreso mediano bajo calculado 14,69 M pers.
Niños sin escolarizar — Comoras, por año Comoras Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 21.743
2022 23.822 −7.084 −22,92 %
2021 30.906
2018 13.856 +3.711 +36,58 %
2017 10.145
2014 6.657 +1.402 +26,68 %
2013 5.255
2007 28.374
2000 39.337 −6.615 −14,4 %
1999 45.952
1994 31.806
1987 23.732 +5.208 +28,11 %
1986 18.524
1983 15.470

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.