Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Surinam

Tasa de finalización de la primaria en Surinam en 2021 — 75,24 %. Ocupa el puesto 120 en el mundo de un total de 137. Desde 1976, el indicador ha aumentado un 5,56 p.p..

2021 75,24 % −12,22 p.p. vs 2020
Puesto mundial 120de 137
Máximo del periodo 90,11 %1983
Mínimo del periodo 69,64 %2007

Evolución a lo largo del tiempo

1976–2021 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Surinam, 1976–20216070809010019761981198619911996200120062011201620211976: 69,68 %1977: 80,22 %1978: 74,83 %1979: 79,53 %1981: 79,7 %1982: 85,7 %1983: 90,11 %1984: 88,1 %1985: 84,3 %1987: 76,81 %1988: 74,21 %1989: 78,85 %2005: 75,88 %2006: 82,63 %2007: 69,64 %2008: 79,17 %2009: 79,34 %2010: 79,97 %2011: 77,81 %2012: 78,73 %2013: 76,78 %2014: 80,88 %2015: 84,81 %2016: 82,66 %2017: 82,71 %2018: 80 %2019: 83,87 %2020: 87,46 %2021: 75,24 %
Variación en el periodo: +5,56 p.p. Media anual: 0,12 p.p.

Comparación, 2021

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Surinam

Surinam 75,24 %
Mundo 88,7 %
Países de ingreso mediano alto calculado 100,18 %
Tasa de finalización de la primaria — Surinam, por año Surinam Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2021 75,24 −12,22 p.p.
2020 87,46 +3,59 p.p.
2019 83,87 +3,88 p.p.
2018 80 −2,71 p.p.
2017 82,71 +0,05 p.p.
2016 82,66 −2,15 p.p.
2015 84,81 +3,92 p.p.
2014 80,88 +4,11 p.p.
2013 76,78 −1,95 p.p.
2012 78,73 +0,92 p.p.
2011 77,81 −2,16 p.p.
2010 79,97 +0,64 p.p.
2009 79,34 +0,16 p.p.
2008 79,17 +9,53 p.p.
2007 69,64 −12,99 p.p.
2006 82,63 +6,75 p.p.
2005 75,88
1989 78,85 +4,64 p.p.
1988 74,21 −2,6 p.p.
1987 76,81
1985 84,3 −3,8 p.p.
1984 88,1 −2 p.p.
1983 90,11 +4,4 p.p.
1982 85,7 +6 p.p.
1981 79,7
1979 79,53 +4,69 p.p.
1978 74,83 −5,39 p.p.
1977 80,22 +10,54 p.p.
1976 69,68

América del Sur, 2021

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.