Niños sin escolarizar en las Islas Caimán en 2024 — 234 pers.. Ocupa el puesto 13 en el mundo de un total de 120. Desde 1999, el indicador ha aumentado un 29,3 %.
1999–2024 · personas
| Año | pers. | Variación | Variación, % |
|---|---|---|---|
| 2024 | 234 | +228 | +3.783,53 % |
| 2023 | 6 | −114 | −94,98 % |
| 2022 | 120 | −130 | −52 % |
| 2021 | 250 | +71 | +39,66 % |
| 2020 | 179 | −96 | −34,91 % |
| 2019 | 275 | +1 | +0,36 % |
| 2018 | 274 | — | — |
| 2013 | 88 | +30 | +51 % |
| 2012 | 58 | −12 | −16,74 % |
| 2011 | 70 | — | — |
| 2008 | 163 | +137 | +526,92 % |
| 2007 | 26 | −159 | −85,95 % |
| 2006 | 185 | −148 | −44,44 % |
| 2005 | 333 | +205 | +160,16 % |
| 2004 | 128 | — | — |
| 2002 | 39 | −24 | −38,1 % |
| 2001 | 63 | +18 | +40 % |
| 2000 | 45 | −136 | −75,14 % |
| 1999 | 181 | — | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.
Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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