Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Hong Kong

Niños sin escolarizar en Hong Kong en 2024 — 4.491 pers.. Ocupa el puesto 41 en el mundo de un total de 120. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 77,3 %.

2024 4.491 pers. −5,56 % vs 2023
Puesto mundial 41de 120
Máximo del periodo 19.780 pers.2001
Mínimo del periodo 246 pers.2019

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · personas

Niños sin escolarizar — Hong Kong, 2001–202405.00010.00015.00020.0002001200420072010201320162019202220242001: 19.780 pers.2002: 18.027 pers.2003: 9.681 pers.2004: 14.673 pers.2005: 9.515 pers.2006: 5.601 pers.2007: 7.466 pers.2008: 1.798 pers.2009: 1.420 pers.2010: 1.390 pers.2011: 915 pers.2012: 960 pers.2013: 1.059 pers.2014: 2.426 pers.2015: 2.776 pers.2016: 2.271 pers.2017: 740 pers.2018: 441 pers.2019: 246 pers.2020: 2.372 pers.2021: 3.587 pers.2022: 3.956 pers.2023: 4.755 pers.2024: 4.491 pers.
Variación en el periodo: −15.289 (−77,3 %) Tasa media anual: -6,24 %
Niños sin escolarizar — Hong Kong, por año Hong Kong Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 4.491 −265 −5,56 %
2023 4.755 +799 +20,21 %
2022 3.956 +369 +10,29 %
2021 3.587 +1.214 +51,19 %
2020 2.372 +2.127 +864,98 %
2019 246 −195 −44,27 %
2018 441 −299 −40,39 %
2017 740 −1.531 −67,41 %
2016 2.271 −505 −18,19 %
2015 2.776 +350 +14,43 %
2014 2.426 +1.367 +129,04 %
2013 1.059 +100 +10,38 %
2012 960 +45 +4,87 %
2011 915 −475 −34,18 %
2010 1.390 −30 −2,11 %
2009 1.420 −378 −21,02 %
2008 1.798 −5.668 −75,92 %
2007 7.466 +1.865 +33,3 %
2006 5.601 −3.914 −41,14 %
2005 9.515 −5.158 −35,15 %
2004 14.673 +4.992 +51,56 %
2003 9.681 −8.346 −46,3 %
2002 18.027 −1.753 −8,86 %
2001 19.780

Asia oriental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.