Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Sierra Leona

Tasa de finalización de la primaria en Sierra Leona en 2024 — 99,2 %. Ocupa el puesto 31 en el mundo de un total de 111. Desde 1978, el indicador ha aumentado un 76,39 p.p..

2024 99,2 % −1,18 p.p. vs 2023
Puesto mundial 31de 111
Máximo del periodo 103,13 %2022
Mínimo del periodo 22,82 %1978

Evolución a lo largo del tiempo

1978–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Sierra Leona, 1978–202405010015019781983198819931998200320082013201820231978: 22,82 %1982: 26,74 %1983: 26,78 %2007: 77,25 %2011: 67,88 %2012: 63,91 %2013: 62,73 %2015: 61,26 %2016: 71,23 %2017: 71,69 %2018: 83,05 %2019: 84,73 %2020: 88,41 %2021: 98,96 %2022: 103,13 %2023: 100,38 %2024: 99,2 %
Variación en el periodo: +76,39 p.p. Media anual: 1,66 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Sierra Leona

Sierra Leona 99,2 %
Mundo 88,02 %
Tasa de finalización de la primaria — Sierra Leona, por año Sierra Leona Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 99,2 −1,18 p.p.
2023 100,38 −2,76 p.p.
2022 103,13 +4,17 p.p.
2021 98,96 +10,56 p.p.
2020 88,41 +3,68 p.p.
2019 84,73 +1,68 p.p.
2018 83,05 +11,36 p.p.
2017 71,69 +0,46 p.p.
2016 71,23 +9,97 p.p.
2015 61,26
2013 62,73 −1,18 p.p.
2012 63,91 −3,97 p.p.
2011 67,88
2007 77,25
1983 26,78 +0,05 p.p.
1982 26,74
1978 22,82

África occidental, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.