Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Venezuela

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Venezuela en 2009 — 78,3 %. Ocupa el puesto 9 en el mundo de un total de 130. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 69,1 p.p..

2009 78,3 % +0 p.p. vs 2008
Puesto mundial 9de 130
Máximo del periodo 78,3 %2009
Mínimo del periodo 9,2 %1971

Evolución a lo largo del tiempo

1971–2009 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Venezuela, 1971–2009020406080197119751979198319871991199519992003200720091971: 9,2 %1972: 10,6 %1973: 11,8 %1974: 12,7 %1975: 14,1 %1976: 15,4 %1978: 17,8 %1979: 18,3 %1980: 19 %1981: 19 %1982: 20 %1983: 20,7 %1984: 21,8 %1985: 21,6 %1986: 24,6 %1987: 23,6 %1988: 24,5 %1989: 25,8 %1990: 26,9 %1991: 27,5 %1992: 27 %2000: 27,8 %2002: 37,5 %2003: 39,2 %2004: 41,2 %2008: 78,3 %2009: 78,3 %
Variación en el periodo: +69,1 p.p. Media anual: 1,82 p.p.

Comparación, 2009

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Venezuela

Venezuela 78,3 %
Mundo 28,3 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Venezuela, por año Venezuela Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2009 78,3 +0 p.p.
2008 78,3
2004 41,2 +2 p.p.
2003 39,2 +1,7 p.p.
2002 37,5
2000 27,8
1992 27 −0,4 p.p.
1991 27,5 +0,6 p.p.
1990 26,9 +1 p.p.
1989 25,8 +1,3 p.p.
1988 24,5 +0,9 p.p.
1987 23,6 −1 p.p.
1986 24,6 +3 p.p.
1985 21,6 −0,2 p.p.
1984 21,8 +1,2 p.p.
1983 20,7 +0,7 p.p.
1982 20 +1 p.p.
1981 19 +0 p.p.
1980 19 +0,6 p.p.
1979 18,3 +0,5 p.p.
1978 17,8
1976 15,4 +1,3 p.p.
1975 14,1 +1,5 p.p.
1974 12,7 +0,9 p.p.
1973 11,8 +1,2 p.p.
1972 10,6 +1,4 p.p.
1971 9,2

América del Sur, 2009

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.