Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Colombia

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Colombia en 2022 — 59,3 %. Ocupa el puesto 54 en el mundo de un total de 126. Desde 2000, el indicador ha aumentado un 33,8 p.p..

2022 59,3 % +1 p.p. vs 2021
Puesto mundial 54de 126
Máximo del periodo 59,3 %2022
Mínimo del periodo 25,5 %2000

Evolución a lo largo del tiempo

2000–2022 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Colombia, 2000–20222030405060200020032006200920122015201820212000: 25,5 %2001: 26,4 %2002: 26,5 %2004: 29,5 %2005: 32,3 %2006: 34,4 %2007: 35,5 %2008: 37,9 %2009: 39,5 %2010: 41,5 %2011: 45,3 %2012: 47,5 %2013: 50,7 %2014: 53,2 %2015: 54,8 %2016: 57,1 %2017: 58,4 %2018: 57,3 %2019: 56,7 %2020: 55,7 %2021: 58,3 %2022: 59,3 %
Variación en el periodo: +33,8 p.p. Media anual: 1,54 p.p.

Comparación, 2022

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Colombia

Colombia 59,3 %
Mundo 42 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Colombia, por año Colombia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2022 59,3 +1 p.p.
2021 58,3 +2,6 p.p.
2020 55,7 −0,9 p.p.
2019 56,7 −0,7 p.p.
2018 57,3 −1,1 p.p.
2017 58,4 +1,3 p.p.
2016 57,1 +2,3 p.p.
2015 54,8 +1,6 p.p.
2014 53,2 +2,4 p.p.
2013 50,7 +3,3 p.p.
2012 47,5 +2,2 p.p.
2011 45,3 +3,8 p.p.
2010 41,5 +2 p.p.
2009 39,5 +1,6 p.p.
2008 37,9 +2,5 p.p.
2007 35,5 +1,1 p.p.
2006 34,4 +2,1 p.p.
2005 32,3 +2,8 p.p.
2004 29,5
2002 26,5 +0,1 p.p.
2001 26,4 +0,9 p.p.
2000 25,5

América del Sur, 2022

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.