Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guyana

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Guyana en 2024 — 26,4 %. Ocupa el puesto 67 en el mundo de un total de 94. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 24,9 p.p..

2024 26,4 % +1,3 p.p. vs 2023
Puesto mundial 67de 94
Máximo del periodo 26,4 %2024
Mínimo del periodo 1,5 %1971

Evolución a lo largo del tiempo

1971–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guyana, 1971–2024010203019711977198319891995200120072013201920241971: 1,5 %1972: 1,6 %1973: 1,8 %1976: 3,5 %1979: 3,1 %1980: 2,9 %1981: 2,9 %1982: 3,2 %1983: 2,4 %1984: 2,4 %1985: 2,7 %1986: 2,7 %1988: 4,4 %1990: 5,6 %1994: 9,6 %1995: 9 %1996: 10 %1997: 11,9 %2003: 7,2 %2004: 10,3 %2005: 10,9 %2006: 11 %2007: 11,1 %2008: 10,6 %2009: 10,1 %2010: 11 %2011: 11,3 %2012: 11,7 %2023: 25,2 %2024: 26,4 %
Variación en el periodo: +24,9 p.p. Media anual: 0,47 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Guyana

Guyana 26,4 %
Mundo 43,6 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guyana, por año Guyana Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 26,4 +1,3 p.p.
2023 25,2
2012 11,7 +0,4 p.p.
2011 11,3 +0,3 p.p.
2010 11 +0,9 p.p.
2009 10,1 −0,5 p.p.
2008 10,6 −0,5 p.p.
2007 11,1 +0,1 p.p.
2006 11 +0,1 p.p.
2005 10,9 +0,5 p.p.
2004 10,3 +3,2 p.p.
2003 7,2
1997 11,9 +1,9 p.p.
1996 10 +1,1 p.p.
1995 9 −0,6 p.p.
1994 9,6
1990 5,6
1988 4,4
1986 2,7 +0 p.p.
1985 2,7 +0,2 p.p.
1984 2,4 +0,1 p.p.
1983 2,4 −0,8 p.p.
1982 3,2 +0,3 p.p.
1981 2,9 −0 p.p.
1980 2,9 −0,2 p.p.
1979 3,1
1976 3,5
1973 1,8 +0,1 p.p.
1972 1,6 +0,1 p.p.
1971 1,5

América del Sur, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.