Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Irak

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Irak en 2005 — 15,6 %. Ocupa el puesto 79 en el mundo de un total de 122. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 10,7 p.p..

2005 15,6 % +0 p.p. vs 2004
Puesto mundial 79de 122
Máximo del periodo 15,6 %2005
Mínimo del periodo 4,9 %1971

Evolución a lo largo del tiempo

1971–2005 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Irak, 1971–20050510152019711975197919831987199119951999200320051971: 4,9 %1972: 5,3 %1973: 5,8 %1974: 6,6 %1975: 7,7 %1976: 8,7 %1977: 9,6 %1978: 9,7 %1979: 9,4 %1980: 10,2 %1981: 9,7 %1982: 9,5 %1983: 9,2 %1984: 8,8 %1985: 9,4 %1986: 10,8 %1987: 10,4 %1988: 10,9 %1989: 12,1 %1999: 11,6 %2000: 12,1 %2002: 12,6 %2004: 15,5 %2005: 15,6 %
Variación en el periodo: +10,7 p.p. Media anual: 0,31 p.p.

Comparación, 2005

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Irak

Irak 15,6 %
Mundo 24,3 %
Asia occidental calculado 26,6 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Irak, por año Irak Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2005 15,6 +0 p.p.
2004 15,5
2002 12,6
2000 12,1 +0,4 p.p.
1999 11,6
1989 12,1 +1,2 p.p.
1988 10,9 +0,5 p.p.
1987 10,4 −0,3 p.p.
1986 10,8 +1,4 p.p.
1985 9,4 +0,6 p.p.
1984 8,8 −0,5 p.p.
1983 9,2 −0,3 p.p.
1982 9,5 −0,2 p.p.
1981 9,7 −0,6 p.p.
1980 10,2 +0,8 p.p.
1979 9,4 −0,3 p.p.
1978 9,7 +0,2 p.p.
1977 9,6 +0,9 p.p.
1976 8,7 +1 p.p.
1975 7,7 +1,2 p.p.
1974 6,6 +0,7 p.p.
1973 5,8 +0,5 p.p.
1972 5,3 +0,5 p.p.
1971 4,9

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.