Tasa bruta de matrícula en educación superior en Siria en 2016 — 43,8 %. Ocupa el puesto 79 en el mundo de un total de 136. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 36,3 p.p..
1971–2016 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Siria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2016 | 43,8 | −4,1 p.p. |
| 2015 | 47,8 | +3,4 p.p. |
| 2014 | 44,5 | +13 p.p. |
| 2013 | 31,4 | +2,6 p.p. |
| 2012 | 28,8 | +4,3 p.p. |
| 2011 | 24,5 | −0,2 p.p. |
| 2010 | 24,7 | +1,8 p.p. |
| 2009 | 22,9 | +1,1 p.p. |
| 2008 | 21,8 | +0,5 p.p. |
| 2007 | 21,3 | +0,5 p.p. |
| 2006 | 20,8 | +2,6 p.p. |
| 2005 | 18,3 | +3,1 p.p. |
| 2004 | 15,2 | +2 p.p. |
| 2003 | 13,2 | +0,6 p.p. |
| 2002 | 12,6 | — |
| 1995 | 14,6 | −0,6 p.p. |
| 1994 | 15,1 | −1,4 p.p. |
| 1993 | 16,5 | +0 p.p. |
| 1992 | 16,5 | −0,8 p.p. |
| 1991 | 17,3 | −0,1 p.p. |
| 1990 | 17,4 | +0,2 p.p. |
| 1989 | 17,2 | −0,9 p.p. |
| 1988 | 18,1 | +1,3 p.p. |
| 1987 | 16,8 | −0,4 p.p. |
| 1986 | 17,2 | +0,1 p.p. |
| 1985 | 17,1 | +0,7 p.p. |
| 1984 | 16,4 | −0 p.p. |
| 1983 | 16,4 | −0,3 p.p. |
| 1982 | 16,7 | −0 p.p. |
| 1981 | 16,7 | +2,5 p.p. |
| 1980 | 14,3 | −0,6 p.p. |
| 1979 | 14,9 | +1,2 p.p. |
| 1978 | 13,6 | +1,1 p.p. |
| 1977 | 12,5 | +1,9 p.p. |
| 1976 | 10,6 | +0,5 p.p. |
| 1975 | 10,1 | +0,8 p.p. |
| 1974 | 9,3 | +0,5 p.p. |
| 1973 | 8,8 | −0,3 p.p. |
| 1972 | 9,1 | +1,6 p.p. |
| 1971 | 7,4 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa bruta de matrícula en la enseñanza secundaria.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
Trabajo e ingresos Desempleo juvenilTasa de desempleo entre los 15 y los 24 años — casi siempre dos o tres veces superior a la general.