Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Palestina

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Palestina en 2023 — 44,5 %. Ocupa el puesto 76 en el mundo de un total de 128. Desde 1996, el indicador ha aumentado un 28,7 p.p..

2023 44,5 % −1,3 p.p. vs 2022
Puesto mundial 76de 128
Máximo del periodo 47,5 %2011
Mínimo del periodo 15,8 %1996

Evolución a lo largo del tiempo

1996–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Palestina, 1996–2023020406019961999200220052008201120142017202020231996: 15,8 %1997: 18,4 %1998: 20,2 %1999: 22,8 %2000: 23,6 %2001: 25,8 %2002: 27,5 %2003: 31,3 %2004: 35,2 %2005: 38,4 %2006: 40,1 %2007: 43,5 %2008: 44,7 %2009: 43,4 %2010: 45,1 %2011: 47,5 %2012: 47 %2013: 45,2 %2014: 44,8 %2015: 46,1 %2016: 45,4 %2017: 45,5 %2018: 46,5 %2019: 45,6 %2020: 45,4 %2021: 44,2 %2022: 45,8 %2023: 44,5 %
Variación en el periodo: +28,7 p.p. Media anual: 1,06 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Palestina

Palestina 44,5 %
Mundo 43,2 %
Asia occidental calculado 82,3 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Palestina, por año Palestina Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 44,5 −1,3 p.p.
2022 45,8 +1,6 p.p.
2021 44,2 −1,2 p.p.
2020 45,4 −0,2 p.p.
2019 45,6 −0,9 p.p.
2018 46,5 +1 p.p.
2017 45,5 +0,1 p.p.
2016 45,4 −0,7 p.p.
2015 46,1 +1,2 p.p.
2014 44,8 −0,4 p.p.
2013 45,2 −1,8 p.p.
2012 47 −0,5 p.p.
2011 47,5 +2,4 p.p.
2010 45,1 +1,7 p.p.
2009 43,4 −1,3 p.p.
2008 44,7 +1,2 p.p.
2007 43,5 +3,4 p.p.
2006 40,1 +1,7 p.p.
2005 38,4 +3,2 p.p.
2004 35,2 +3,9 p.p.
2003 31,3 +3,8 p.p.
2002 27,5 +1,7 p.p.
2001 25,8 +2,1 p.p.
2000 23,6 +0,9 p.p.
1999 22,8 +2,6 p.p.
1998 20,2 +1,8 p.p.
1997 18,4 +2,6 p.p.
1996 15,8

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.