Tasa neta de matrícula en primaria en Marruecos en 2018 — 99,1 %. Ocupa el puesto 2 en el mundo de un total de 72. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 62,2 p.p..
1971–2018 · % de los niños de la edad correspondiente
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Marruecos
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2018 | 99,1 | +2,2 p.p. |
| 2017 | 96,9 | +2,3 p.p. |
| 2016 | 94,6 | — |
| 2014 | 93,3 | +0,1 p.p. |
| 2013 | 93,2 | +0,7 p.p. |
| 2012 | 92,5 | −0,7 p.p. |
| 2011 | 93,2 | +0,9 p.p. |
| 2010 | 92,3 | +2,8 p.p. |
| 2009 | 89,5 | −0,3 p.p. |
| 2008 | 89,8 | +0,6 p.p. |
| 2007 | 89,3 | +1,3 p.p. |
| 2006 | 88 | +1,3 p.p. |
| 2005 | 86,7 | +1 p.p. |
| 2004 | 85,7 | −0,1 p.p. |
| 2003 | 85,8 | +1,3 p.p. |
| 2002 | 84,6 | +4,1 p.p. |
| 2001 | 80,4 | +3,9 p.p. |
| 2000 | 76,6 | +4,8 p.p. |
| 1999 | 71,8 | +4,8 p.p. |
| 1998 | 67 | −0,7 p.p. |
| 1997 | 67,7 | +1,6 p.p. |
| 1996 | 66,1 | +2,3 p.p. |
| 1995 | 63,8 | +2,8 p.p. |
| 1994 | 60,9 | +2,6 p.p. |
| 1993 | 58,3 | +2,1 p.p. |
| 1992 | 56,2 | +0,5 p.p. |
| 1991 | 55,7 | −0,4 p.p. |
| 1990 | 56 | +0,8 p.p. |
| 1989 | 55,2 | −2,1 p.p. |
| 1988 | 57,3 | −1,7 p.p. |
| 1987 | 59 | −2 p.p. |
| 1986 | 61 | −1,8 p.p. |
| 1985 | 62,7 | −1,3 p.p. |
| 1984 | 64 | +2,5 p.p. |
| 1983 | 61,5 | +2,4 p.p. |
| 1982 | 59,1 | +0,4 p.p. |
| 1981 | 58,8 | +2,7 p.p. |
| 1980 | 56,1 | +2,7 p.p. |
| 1979 | 53,4 | +2,4 p.p. |
| 1978 | 51 | +3,3 p.p. |
| 1977 | 47,7 | +3,6 p.p. |
| 1976 | 44,1 | +2,9 p.p. |
| 1975 | 41,2 | — |
| 1973 | 38,3 | +0,4 p.p. |
| 1972 | 38 | +1,1 p.p. |
| 1971 | 36,9 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa neta de matrícula en primaria: proporción de los niños con la edad oficial de la enseñanza primaria que están matriculados en ella, respecto del total de niños de esa edad. A diferencia de la tasa bruta, no puede superar el 100 %, porque deja fuera a los alumnos mayores o menores que la edad oficial.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
¿Qué parte de los niños llega al último curso de la enseñanza primaria?
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