Tasa bruta de matrícula en secundaria en Uganda en 2007 — 24,1 %. Ocupa el puesto 143 en el mundo de un total de 150. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 20,6 p.p..
1970–2007 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Uganda
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2007 | 24,1 | — |
| 2004 | 19,1 | — |
| 1997 | 10,2 | — |
| 1995 | 10,6 | +0,4 p.p. |
| 1994 | 10,3 | +0,3 p.p. |
| 1993 | 10 | −0,1 p.p. |
| 1992 | 10,1 | −0,2 p.p. |
| 1991 | 10,3 | −0,7 p.p. |
| 1990 | 11 | — |
| 1988 | 11,4 | +0,6 p.p. |
| 1987 | 10,8 | +1 p.p. |
| 1986 | 9,8 | +1,3 p.p. |
| 1985 | 8,5 | +0,6 p.p. |
| 1984 | 7,9 | +1,2 p.p. |
| 1983 | 6,7 | −0,9 p.p. |
| 1982 | 7,6 | +2,5 p.p. |
| 1981 | 5,1 | +0,3 p.p. |
| 1980 | 4,8 | +0,4 p.p. |
| 1979 | 4,5 | +0,1 p.p. |
| 1978 | 4,4 | +0,1 p.p. |
| 1977 | 4,3 | +0,1 p.p. |
| 1976 | 4,2 | +0,6 p.p. |
| 1975 | 3,5 | +0 p.p. |
| 1974 | 3,5 | −0 p.p. |
| 1973 | 3,5 | — |
| 1970 | 3,5 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Tasa bruta de matrícula en educación superior¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Gasto público en educación (% del PIB)Gasto público en educación de todos los niveles, en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Gasto en I+D (% del PIB)Gasto interior bruto en investigación y desarrollo en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
